背景提升科研項目有什么優勢？

  科研經歷對留學申請的作用？
  1、學術深度與潛能體現
  標化成績可以在一定程度上反映自身的學習能力，但是對于大多數理工科的學生來說，科研能力同樣重要。一段含金量高的科研經歷，就可以比較全面地體現出你的學術研究能力和對所申請專業的研究深度。
  尤其是如果還能得獎、或是在學術期刊發表論文，這些榮譽更是對自身科研能力最有力的證明，充分體現申請者的科研思維、學術能力、實踐能力等等,這些都是招生官在考察申請者時非?？粗氐乃刭|。
  2、豐富文書材料
  由國內雙+港澳新院校教授所提供的科研項目，不僅可以幫助學生了解相關行業和專業領域，在豐富課外經歷的同時，還將是申請者簡歷、文書以及面試的絕佳素材來源。
  學生在科研項目中做出的貢獻、提出的想法與收獲，都是招生官最看重的東西。
  而正是因為自己用心經歷過、體驗過，才更容易寫出一份展現你的綜合能力和個人特質的文書。
  3、避免申請者背景同質化
  科研背景不僅能展示申請者的科研能力，同時它還具有很強的差異性，能有效避免申請者的背景同質化。尤其是申請者在硬件條件相似的情況下，科研經歷就顯得尤為重要。
  假設你和一個學校背景、三維分數都和自己差不多的申請者比較，如果自己有一段科研經歷和學術推薦信，這就會成為你最突出的特點和優勢。
  參加科研項目的好處？
  1、獲得教授推薦及推薦信
  無論在申請博士或者碩士的過程中，在各大學校的網申表格中，都有明確的一項“Alumnus Recommenders”或者相關選項。鑒于國外大學會對本校教授推薦的學生進行優先錄取，如果學生可以填寫上本校的在職教授，能夠幫助申請者在網申以及后續過程中脫穎而出。所以參與一個dream school的科研項目，獲得一封學校教授的推薦信，要比國內很多的項目加在一起的效果都顯著。
  目前，背景提升項目的合作學校都是世界名校，獲得這些學校的相關專業的老師的推薦信之后，申請同檔次或者低檔次的學校，相對其他申請者將會有巨大的優勢。由于你在實驗室中的科研經歷，推薦信中能夠有實例證明你的學術能力，從而這封能夠充分說明學術能力的推薦信，將會學生在申請中的獨特性和吸引力，從而提升申請的成功率。
  2、發表合作論文或獨立論文
  在參與課題期間，通過研究學習，寫一篇關于申請方向的論文綜述的文章發表對申請也是很好的材料補充。經過課題組的洗禮和學習，你的論文質量將得質的提升，同時教授也會對文章的發表有極大的推薦作用。在參與到教授的項目過程中，如果你在課題組中表現突出，可以作為第二、第三或者第四作者在國際期刊上發表一篇高質量的學術論文。
  背景提升分類
  從本質看，背景提升是一種針對于學生自身狀況和預申請專業，需要有嚴謹邏輯性存在的經歷或者方法。因此，當背景提升的內容與學生自身狀況和預申請專業沒有任何關聯時，這種背景提升就不是解藥，而是如同雞肋一樣的食物而已。
  所以，當學生需要背景提升時，請審視自身和周圍環境可以利用的有效條件，同時在看看未來想要達到的目標。當找到具有學術延續屬性、專業實用屬性、技能增加屬性、自我認知屬性的經歷或者方式后，就能找到背景提升相關的真實case。注意：一定要通過頭腦風暴去發現閃光點，同時需要和目標學校、目標專業有著高匹配度，否則沒有什么意義。
  真正的背景提升服務應該是以申請學校的需求為導向，以時間規劃，專業學習方法和經驗的分享為手段，在咨詢過程中，針對各種問題進行實時解答，督促客戶按照計劃有節奏的完成相關工作，提高全方位的競爭力，助其在申請的過程中獲得理想學校的青睞。
  就目前看，背景提升主要分為科研類、實踐類、社會類、競賽類，這幾類具體介紹在后面章節有著詳細介紹。一般學生進行背景提升有以下幾種選擇：
  1、企業實習：實習是學生個人能力被認可的關鍵證明之一，也是個人職業規劃的一個具體化。
  2、學術科研項目、論文發表：科研能力代表著學生的鉆研能力、創新能力，論文則考察學生的信息收集能力、語言組織能力、對問題研究的深度和廣度?？蒲泻驼撐臐撛诘姆从吵鰧W生在關注什么、學習什么、思考什么，是否能在學術研究上有所貢獻。如果學生的科研項目和論文能與所申請的專業相關，那無疑會大大提升自身的競爭力。
  3、課外活動：日常參加哪些活動能夠充分展現學生本人的個性，也是領導力、團隊合作能力以及奉獻精神的集中體現。招生官會通過學生參與的活動，來判斷后者是否能夠順利融入大學的學習和生活環境。